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发布日期2018-11-01

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诗人子川说,这是食指的第三个坐标,标志着食指在长期蛰伏“地下状态”后得到了学术与诗歌理论界的高度肯定与评价。

本报讯(记者周逸梅)过去,都是外国的教授来国内大学任教,如今,中国的教授越来越多地受到国外学校的认可。北京大学昨天(5日)宣布,该校景观设计学研究院院长俞孔坚教授日前接受哈佛大学的聘请,担任哈佛大学设计学院兼职教授。

  《心的出路》一书从临终病人的濒死经验总结出的“功课”,让我们反思,我们不只要活着,更要拥有丰盛的生命——感受生命的跃动  有一段广为流传的话,出自世界“临终关怀第一人”、美国精神科医师伊莉莎白库伯勒罗斯的笔下——“愿上帝赐我平静,去接受我不能改变的;赐我勇气,去改变我能改变的;赐我智慧,去明白两者的区别。”这也是其自传中的座右铭。继她的自传出版后三年,她的讲述人生哲学的新作《心的出路》(国际文化出版公司2006年4月版)又带给人们一个新的视野。  伊莉莎白库伯勒罗斯1926年出生于瑞士,长大以后成为一名精神科医师,并在精神医学领域“前无古人”地选择了“生死学”。她一直关怀临终病人,改变了数百万人处理死亡、面对临终病患的方式。在长期陪伴临终者的经历中,她发现“很多人死时心里有很多未了的事,极少人是了无遗憾的。人生要学习的课题太多了,一辈子是不够的。人在将死之时总能有很多体会,只是往往已来不及实践。”在伊莉莎白库伯勒罗斯眼里,“很多人只是存在,从来没有真正活过,而且耗费极大的精力去为这些未完成的事而压抑”。1995年,她本人中风瘫痪,其后几年一直在死亡面前徘徊,于是,她和另一位长期共事的临终关怀专家戴维凯思乐,联手写成了这部充满生命真理与智慧的著作《心的出路》。  该书从临终病人的濒死经验中,总结了真诚、关系、失去、力量、愧疚、愤怒等十五堂“功课”,告诉读者怎样才算“真正地活过”。就像作者戴维凯思乐所说:“临终者身上展现出一种英雄的特质,足以超脱任何困境,凸显出人类行为与思想的最大潜能。我说的不只是活着,更要能感受生命的跃动”。  对于我们来说,可能一直幸福平安、一帆风顺,可是我们是否曾经问过自己:我们真的用心活过吗?我们到底要怎么样的生活?阅读这本书,对于“怎样的生命才是丰盛的”便会有新的认识。  随意打开书页,那充满智慧与哲思的语句瞬间抵达你的心灵,让你跟随作者的思绪而思考:因为在生命的悬崖边缘,我们才能把人生看得清楚,在失落的时候,生命与爱才显现出它的光华盈满;你所追寻的完整与圆满,就在你自己身上……如果你自己的船浮不起来,没有人会愿意陪你远渡重洋;你不必等到离开时才知道自己是谁……  作者通过真实感人的故事以及轻松流畅的笔调,为我们讨论一个十分严肃的人生问题。在作者看来,每个人内心都有成为甘地或希特勒的潜能。前者是最美好最具同情心的一面,后者是最负面最渺小黑暗的一面。人生的课题就在于提升渺小的我,去除负面的我,找到彼此最美好的部分。每个人都在寻求答案,学习人生的课题,只是有时候你未必意识到。有些人在情感、信仰中寻找答案,但更多人在金钱、地位、“理想的”工作中寻找,结果不但找不到意义,反而寻到了烦恼。  说到底,这本书还是教我们如何学会认识自己,拥有一种“让你的心充盈丰富的真实人生”。  《中国教育报》2006年6月15日第7版

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六是改变了课堂教学要求。要求教师在课堂做到“七要四不讲”。七要即教材要让学生读、问题要让学生提、过程要让学生说、规律要让学生找、实验要让学生做、习题要让学生编、结论要让学生下。四不讲即学生已知的不重复讲、学生通过自学能弄懂的不讲、学生经过小组合作学习弄清楚的不讲、学生经过实验弄懂的不讲。教师在课堂上的主要任务就是组织、指挥、指导、帮助。讲就要讲学生不知道、不理解、不清楚的疑点、盲点和难点,这样,教师才能真正成为学生学习和成长的帮手。

会上,西藏自治区藏医学院有关负责人全面总结了对口支援工作。北京中医药大学、江西中医学院负责人在协调会上表示将认真贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会和全国教育工作会议精神,开创援助与合作相结合的对口支援新思路,一如既往地支援西藏藏医学院各项工作。

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两次来人大附中,明察暗访,挂一漏万,感慨之情难以言表。中国的教育改革,需要这样的探索者;推行素质教育,需要这样的先行者。(全国人大常委、民进中央副主席朱永新)

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自《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》诞生以来,国际社会在保障儿童权利,改善儿童生活等方面做出了不懈的努力。1990年9月,联合国举行的世界儿童问题首脑会议通过了《关于儿童生存、保护和发展的世界宣言》和《90年代行动计划》,提出了保护儿童和改善生活的10点方案及2000年前改善儿童健康和教育状况的具体指标。2002年5月,联合国儿童问题特别会议一致通过了《适合儿童成长的世界》行动计划,明确了在保健、教育、保护和艾滋病防治4个主要领域保护儿童权益、改善儿童生存条件的原则和目标。

2011年,全市将进一步扩大公办学校接收进城务工人员随迁子女的比例,引导公办学校探索符合进城务工人员随迁子女实际的教育教学方法,以及心理和文化融合的有效办法。逐步加大对以招收进城务工人员随迁子女为主民办小学的基本成本补贴水平,进一步改善学校办学条件。

在许多人眼中,礼宾志愿者是最为体面的志愿者。但在光环背后,他们有许多不为人知的辛劳。北京邮电大学大三学生胡楚翘在奥运村负责欢迎仪式。奥运会时的204面国家和地区旗帜、5面礼宾旗,残奥会时的146面国家和地区旗帜、4面礼宾旗,都由胡楚翘和她的50多名志愿者同伴精心呵护,高高飘扬在奥运村上空。

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1月15日起,新疆乌鲁木齐市各中学的高中期末考试统一开考。新疆实验中学利用此次机会大胆尝试,在高一年级的4个班级内设立了“无人监考”考场,共有200余名考生在自身的监督下完成考试。为表示对学生们的信任,学校还特意将教室内的监控器关闭。该校高一年级组组长晏鸿介绍说,这次实验中学推出无人监考的形式,在新疆各中学还是首次。

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